Ciri Ciri Teori Belajar Behavioristik

Ciri Ciri Teori Belajar Behavioristik. Teori belajar sosial merupakan perluasan dari teori belajar perilaku yang tradisional (behavioristik) Teori ini menerima sebagian besar dari prinsipprinsip teoriteori belajar perilaku tetapi memberi lebih banyak penekanan pada efekefek dari isyaratisyarat pada perilaku dan pada prosesproses mental internal.

Untuk mempermudah mengenal teori belajar behaviorisme dapat dipergunakan ciricirinya yakni a) Mementingkan pengaruh lingkungan (environmentalistis) b) Mementingkan bagianbagian (elementaristis) c) Mementingkan peranan reaksi (respon) d) Mementingkan mekanisme terbentuknya hasil belajar e) Mementingkan hubungan sebab akibat pada waktu yang lalu f).

Teori Belajar Bandura atau Teori Belajar Sosial Albert Bandura

Namun teori pembelajaran yang ada saat itu mereka anggap masih kurang sempurna hingga akhirnya menginspirasikan beberapa tokoh psikologi untuk menyikapi kekurangankekurangan dari beberapa teori belajar yang lebih awal yang dianggap masih ada beberapa celah kekurangan yang diantaranya adalah teori behavioristik hal ini juga berlaku.

Perbedaan Teori Belajar Behavioristik, Kognitif

Para ahli dalam teori belajar sosial atau social learning berasumsi bahwa perilaku individu ditentukan oleh beberapa hal sebagai berikut Ciri khusus dari situasi yang dihadapi oleh individu Proses pemahaman individu mengenai situasi tersebut Penguatan yang dialami untuk tingkah laku individu untuk situasi yang sama.

Teori Behaviorisme Sang Master

PDF fileCiri utama teori belajar behavioristik adalah guru bersikap otoriter dan sebagai agen induktrinasi dan propaganda dan sebagai pengendali masukan prilakuHal ini karena teori belajar behavioristik menganggap manusia itu Nusantara ( Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial ) ISSN 2541657X Volume 1 Desember 2016 65 bersifat pasif dan segala sesuatunya tergantung pada.